康德地理学思想研究新探：

早期著作彰显哲学大家的地球科学情

10月14日晚19点，湖南师范大学洪堡跨学科研究中心在中和楼219教室举办题为“Kant on Earth”的学术讲座。作为第三届“洪堡日”系列学术活动之一，本次讲座特邀法国新索邦大学德国思想史学者Stefanie Buchenau教授主讲，由外国语学院任海燕教授主持。讲座聚焦德国哲学家康德的早期地理学著作，深入探讨其与批判哲学体系之间深刻却常被忽视的内在关联，为在场师生呈现了一场兼具思想深度与启发意义的学术盛宴。

Buchenau教授首先梳理了康德在地理学领域的贡献与学界长期存在的认知偏差。她指出，康德不仅是18世纪现代西方地理学的奠基者之一，更在长达40年的教学生涯中开设了49轮自然地理学课程，积累了丰富的教学经验与学术成果。然而，这些内容长期被视为康德哲学体系的前批判边缘，甚至被误解为他为补贴生活所撰写的通俗性读物。Buchenau教授强调，这种看法严重低估了地理思维在康德思想建构中的核心地位，也遮蔽了其哲学体系的整体逻辑。

她进一步指出，康德的地理学思考并非偶然或次要，而是其哲学体系的重要组成部分，甚至构成了批判哲学得以建立的关键前提。康德哲学中关于在世界中为人类提供定向的绘图式工具观念，其思想根源正是早期对地理空间的系统性反思，二者之间存在密切的逻辑传承与内在联系。

讲座随后转向对康德早期几部关键文本的深入分析。在1755年出版的《宇宙自然史与天体理论》中，康德展现出宏阔的宇宙视野，尝试将机械论与目的论、物质无限性与道德秩序加以融合，其文字中已蕴含对人类在宇宙中边缘而恰当位置的深刻洞察，体现出超越时代的思想远见。而在针对同年里斯本大地震撰写的三篇论文中，康德以理性与科学的态度，摒弃神学层面的牵强解释，转而探究地震的地质成因，并提出了具有前瞻性的风险评估框架与应对策略，充分彰显了启蒙时代崇尚理性、尊重科学的精神核心。

Buchenau教授还指出，康德在《自然地理学讲座预告》中提出的地图式认知模型，以及其将人类定位为地球管家、主张以旅行者的好奇心观察世界的思想，并非孤立的地理观念，而是在其后期人类学研究乃至《纯粹理性批判》中得到了延续与深化。她总结认为，康德的早期地理学著作为其人类学理论与批判哲学体系的形成提供了重要思想基质，地理维度始终是其哲学思想中不可或缺的一环。

在随后的讨论环节中，现场学者与听众围绕多个议题展开热烈交流，包括康德的非旅行者视角与其普遍主义思想之间的内在关系、康德在地理与科学研究中所展现的方法论特征，以及康德地理思想与全球史观的关联等。思想的碰撞进一步拓展了听众对讲座主题的理解与思考。

此次学术讲座成功揭示了康德哲学中长期被忽视的地理思想维度，不仅为学界拓宽康德思想研究的视野提供了全新切入点，也为重新审视启蒙时期哲学与科学之间的互动关系提供了重要参考，对相关领域的后续研究具有深远的启发意义。